(1.) Vorbereitung

Bevor die Stunde beginnt, lege ich die benötigten Materialien auf den Tisch. Dazu gehören zumeist: das Mäppchen, das Heft und das Buch. Bis der Lehrer erscheint, habe ich Zeit, um mit meinen Sitznachbarn zu plaudern, etwas zu trinken oder an einem Apfel zu knabbern.

Wenn der Lehrer mit dem Unterricht beginnt, müsste ich mich melden, falls ich die Hausaufgaben vergessen haben sollte. Das ist eine Frage der Ehrlichkeit. Glücklicherweise erledige ich meine Hausi aber regelmäßig.

Wenn wir etwas von der Tafel, von der Folie oder aus dem Buch abschreiben, bemühe ich mich, zügig mitzuschreiben. Das heißt: nicht hastig, sondern in einem angemessenen Tempo, fehlerfrei und vor allem gut leserlich.

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Weniger als 8 Min.	Weniger als 9 Min.	9 bis 11 Min.	Mehr als 11 Min.	Mehr als 12 Min.
Sehr gut! Bravo!	Zügiges Tempo! Gut! Weiter zu Übung 2!	Du kannst dich durch Übung noch verbessern!	Du solltest diese Übung nochmals wiederholen!	Du schreibst noch recht langsam! Bitte üben!
Ergebnis mit Datum	Ergebnis mit Datum	Ergebnis mit Datum	Ergebnis mit Datum	Ergebnis mit Datum

Überprüfe deinen Text und zähle hinzu:

20 Sekunden, wenn du ein ganzes Wort vergessen hast,

10 Sekunden, wenn du einen Rechtschreibfehler gemacht hast oder ein Wort unleserlich ist,

5 Sekunden, wenn du ein Satzzeichen vergessen hast oder wenn ein Absatz fehlt,

2 Sekunden, wenn ein Buchstabe unleserlich ist.