Schilf (Schulinterne Lehrerfortbildung)
Direkter Kontakt ist möglich über: SGora@gmx.net oder 0 71 75 - 30 90 63 (Stephan Gora) Zur ... Startseite Zurück zur ... Startseite		Rhetorikkurse werden zumeist vereinbart im Rahmen der schulinternen Lehrerfortbildung (für einen Pädagogischen Tag oder für eine Fachsitzung). Rhetorikkurse können aber auch außerschulisch (z. B. an Fortbildungs-Akademien) vereinbart werden. Die Angaben zur Zeitdauer dienen der ersten Orientierung, sind aber abhängig von Teilnehmerzahl und Intensität des Programms. Da Rhetorik sinnvollerweise über praktische Übungen vermittelt wird, sollte die empfohlene Zeitdauer nicht unterschritten werden. Die nachhaltige Vermittlung von rhetorischen Kompetenzen braucht Zeit! Basis-Modul 1: Grundkurs Redetechniken (ca. 6-8 Zeitstunden) Rhetorisches Warming up I , Artikulation, Übungen zur Rede-Ermutigung Dreieck der Rhetorik mit fünf Regeln Phasen der Vorbereitung / Entscheidung für eine Visualisierung Verständliches und wirkungsvolles Sprechen Überzeugend argumentieren Basis-Modul 2: Reden und Argumentieren im Schulalltag (ca. 6-8 Zeitstunden) Warming up II, Körpersprache, Stimmkräftigung Beobachtungen und Verhalten in Konfliktgesprächen Sich in Fachkonferenzen und Verhandlungen konstruktiv einbringen Entscheidungen treffen: Debatten in der GLK Präsentation der Schule nach außen (Elternabend und Info-Nachmittag) Basis-Modul 3: Rhetorik im Deutschunterricht (ca. 6-8 Zeitstunden) Kommunikationsmodelle für den Deutschunterricht Literatur, Sprache und Rhetorik - kein Gegensatz! Praktische Übungen für große Klassen (ausprobieren) Referate-Halten und Mitschreiben / Bewertung und Feedback Gemeinsame Entwicklung eines Curriculums »Praktische Rhetorik« Basis-Modul 4: Debattieren im Format von Jugend debattiert (ca. 6-8 Zeitstunden) Gespräch, Diskussion und Debatte / Regeln und Verfahren Schnupperdebatten zum Ausprobieren Position beziehen und aufeinander eingehen Schlüsse ziehen (Argumentation) Kriterien: Sachkenntnis, Ausdrucksvermögen, Gesprächsfähigkeit, Überzeugungskraft Aufbau-Modul: Präsentationstechniken im Unterricht (ca. 3-4 Zeitstunden) Warum visualisieren? Die wichtigsten Aspekte und Gestaltungsregeln Tafel und White-Board Pinnwand und Flipchart Folienerstellung und Arbeit mit dem Tageslichtprojektor Das in Arbeitsgruppen erarbeitete Beispielsthema »Körpersprache« wird mit unterschiedlichen Visualisierungsmethoden präsentiert, um deren Eignung für Ziele und Methoden zu überprüfen. Ziel ist eine größere Vielfalt von Präsentationstechniken im Unterricht und Sensibilisierung für den Aspekt der Körpersprache. Aufbaumodul: PC-Präsentation mit PowerPoint (ca. 3-4 Zeitstunden) Vorstellung der MS-Anwendung PowerPoint Erstellung einer Folienfolge unter Anleitung Präsentation über einen Beamer mit Feedback Die TN lernen verschiedene Anwendungsbereiche von Powerpoint kennen und erstellen nach Anleitung eine Folienfolge; spezielle ppt-Kenntnisse sind nicht erforderlich. Bei der anschließenden Präsentation soll die PC-Präsentation sinnvoll in einen rhetorischen Zusammenhang integriert werden. Aufbaumodul: Organisation, Didaktik und Methodik der Rhetorik (ca. 3-4 Zeitstunden) Welches Menschenbild ist Grundlage für eine Rhetorik in der Schule? Welche rhetorischen Fähigkeiten sollen Schülern vermittelt werden? Methoden und Organisationsformen Praktische Übungen zur Arbeit mit Schülern Die Teilnehmer planen verschiedene Unterrichtseinheiten zur Rhetorik. Die Ergebnisse werden präsentiert und sowohl unter inhaltlichen als auch rhetorischen Aspekten besprochen. In Übungen und Spielen erfahren die Teilnehmer selbst unterschiedliche Arbeitsweisen in der Rhetorik. Aufbaumodul: Bewerbungsgespräch (ca. 3-4 Zeitstunden) Schriftliche Grundlagen: Anschreiben, Lebenslauf Mentale Vorbereitung: Wer bin ich? Was will ich? Körpersprache bei der Bewerbung: selbstbewusstes Auftreten Simulation von Bewerbungsgesprächen und Gruppentests Aufbaumodul: Gesprächstechniken in der Schule (ca. 3-4 Zeitstunden) Wie lassen sich schwierige Redesituationen meistern? Vom Smalltalk zur Verhandlung Gesprächssimulation (Bewerbungsgespräch) / Körpersprache im Gespräch Diskussion - eine vernachlässigte Gattung Unredliche Argumentationsweisen erkennen und sich dagegen wehren Vortrag: Anleitung zur Förderung und Selbstbewusstsein und Zivilcourage (ca. 120 Min.) Feedback - aber richtig! Das Klassenparlament Die richtige Balance - Selbstbewusstsein und Zivilcourage Anti-Mobbing-Strategien Vortrag: Rhetorik in der Schule (ca. 120 Min.) Das Menschenbild der Rhetorik Fünf Kompetenzbereiche Ausgewählte Übungen Die ethische Dimension der Rhetorik Weitere Materialien zu Kursen, Fortbildungen und zur Schule finden Sie hier!