Redeübung am
TL-Projektor
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Ideal ist einen Teilnehmerzahl von 12 Schülerinnen und Schülern. Da der Andrang
meist recht groß ist, kann die Zahl auch auf 16 erhöht werden. Mehr sollten
es aber nicht sein, da sonst nicht genügend Zeit bleibt, jeden Teilnehmer auch
ausreichend zu Wort kommen zu lassen.
Ergiebig ist bereits ein Halbjahreskurs mit einer Doppelstunde pro Woche.
Wird diese AG bereits auf der Mittelstufe angeboten, ist die Teilnahme am Wettbewerb
»Jugend debattiert«, an Debating-Clubs oder an einer
Theater-AG die ideale Ergänzung.
Unterrichtsinhalte sollten sowohl Rede- als auch Gesprächstechniken sein:
Partner-Interview und gegenseitige Vorstellung
Redeübung: Ein guter Redner sollte vermeiden / tun oder beachten
Lehrervortrag: Dreieck der Rhetorik (Aristoteles) und einfache Regeln
Redeübung: Imitation von Reden / Halten von Gegenreden
Übung: Körpersprache, Atmen, Stimme, Artikulation, Sprechgestaltung
Lehrervortrag: Vom Ablesen zum freien Sprechen
Referate zu Freizeit-Themen oder zum Unterricht
Redeübung: Verrätselung einer Persönlichkeit
Redeübung: Spontane Reaktion auf Karikaturen
Gesprächssimulation: Bewerbungsgespräch und Verhandlung
Redeübung: Speed-Talking, Smalltalk und »Peinliche Situation«
Rollenspiele: »Dr. Besserwisser« oder »Fantasia-AG«
Feedback: direkt über Mitschüler oder indirekt über Videokamera
Ein Rhetorik-Fest, bei dem sich die Schüler gegenseitig charakterisieren und
die Teilnahme-Urkunden überreichen, könnte den Abschluss bilden. Weitere Infos für Lehrer
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